Ein wesentliches Ziel eines lernerzentrierten Ansatzes im fremdsprachlichen Unterricht ist es, die Schülerinnen und Schüler anzuregen, so aktiv wie möglich in der Zielsprache zu kommunizieren. Durch kollaborative Arbeitsformen und digitale Medien lassen sich vielfältige kommunikative Prozesse initiieren, in denen die Lernenden ihre sprachlichen Kompetenzen üben und erweitern können. 

Der Text Gruppenarbeiten mit digitalen Medien (Schneider, 2020) gibt ihnen einen Überblick über die Funktionen und Gelingensbedingungen von Gruppenarbeiten.