Eine besondere Möglichkeit mit Erklärvideos im Unterricht zu arbeiten, stellen stumme Videos dar, eine noch wenig erforschte Unterrichtsmethode.
Hierbei werden Videos ohne Ton durch die Lehrkraft zur Verfügung gestellt und von den Schülerinnen und Schülern nachträglich mit einer Tonspur versehen. Dadurch kann vor allem das Einüben von Fachsprache beispielsweise bei einer naturwissenschaftlichen Arbeitsweise eingeübt werden.

Ein Beispiel für eine solche Vertonung finden Sie unter hier. Bei diesem Video haben die SuS die Anwendung von Fachsprache bei einem Experiment anhand eines vom Lehrer ohne Ton zur Verfügung gestellten Videos im Physikunterricht geübt, indem sie das Video nicht nur vertont, sondern auch mit H5P bearbeitet haben.