Kollaboratives Lernen Theoretische Grundlagen von Erklärvideos zur schülerzentrierten Anwendung
Sie kennen nun einige Möglichkeiten, wie der Erwerb der Kompetenzen im Bereich Kommunikation durch digitale Medien gefördert werden kann.
Hierzu gehören beispielsweise das Erstellen von Wikis, Glossaren, Podcasts, Portfolios, Videodokumentationen, Concept Maps und Erklärvideos.
Hierzu gehören beispielsweise das Erstellen von Wikis, Glossaren, Podcasts, Portfolios, Videodokumentationen, Concept Maps und Erklärvideos.
Mit Erklärvideos wollen wir uns im Folgenden noch etwas näher beschäftigen.
Eine Möglichkeit, Erklärvideos im Unterricht einzusetzen, haben Sie bereits im Lernmodul zur Erkenntnisgewinnung kennengelernt. Im Zusammenhang mit dem Kompetenzbereich Kommunikation ist vor allem die Möglichkeit interessant, SuS selbst Erklärvideos erstellen zu lassen.
Der Text „Lernen durch das Erstellen von Erklärvideos“ (Lachner, 2020) und das folgende Video geben einen Überblick über den aktuellen Stand der Forschung, wenn Erklärvideos von SuS erstellt werden.
Eine Möglichkeit, Erklärvideos im Unterricht einzusetzen, haben Sie bereits im Lernmodul zur Erkenntnisgewinnung kennengelernt. Im Zusammenhang mit dem Kompetenzbereich Kommunikation ist vor allem die Möglichkeit interessant, SuS selbst Erklärvideos erstellen zu lassen.
Der Text „Lernen durch das Erstellen von Erklärvideos“ (Lachner, 2020) und das folgende Video geben einen Überblick über den aktuellen Stand der Forschung, wenn Erklärvideos von SuS erstellt werden.